Комплекс предназначен для работы с людьми, овладевающими звукопроизносительной системой русского языка. Ее можно использовать в работе с детьми, имеющими различные нарушения речи (логопаты, слабослышащие, глухие дети), а также с детьми, не имеющими каких-либо органических или функциональных нарушений. Применение программы рассчитано на различный возраст: от дошкольников до взрослых людей.
Имеются широкие возможности применения программы в работе над произношением: над дыханием, голосом, интонацией, темпом, словесным и логическим ударением, а также звуками речи ( гласными, дифтонгами и согласными, кроме взрывных и аффрикат).
Условно в программе можно выделить 4 группы модулей по своему назначению:
I группа предназначена для работы над дыханием и голосом;
II группа - для работы над звуками речи;
III группа - для работы над произношением в целом;
IV группа - для развития слухового восприятия и слухового контроля за собственной речью.
Программа может быть использована на разных этапах обучения произношению: на этапе постановки звука, в ходе коррекции, дифференциации звуков друг от друга, на этапе автоматизации, т.е. позволяет овладевать не только звукопроизношением, но и совершенствовать произношение в целом. С этой целью программой предусмотрено почти в каждом модуле по 2 варианта игр. Первый, как правило, носит обучающий характер, с которым ребенок работает под руководством учителя, второй - предназначен для самостоятельной работы ребенка. Таким образом, программа выполняет функцию обучения и закрепления новых знаний.
Программа носит занимательный характер, каждый модуль имеет свое содержание и цветовое оформление, а также оценку деятельности ребенка, которая выражается в вербальном виде типа "Молодец!" и виде "музыкального подарка". Это стимулирует работу ребенка с данным модулем, позволяет постоянно осуществлять контроль за собственным произношением и испытывать положительные эмоции от проделанной работы.
